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Motbis

Motbis, un thésaurus pour l'Éducation

Pièce (dé)montée : ceux-qui-vont-contre-le-vent

Dossier pédagogique n° 358 de la collection Pièce (dé)montée sur le spectacle « ceux-qui-vont-contre-le-vent » conçu et mis en scène par Nathalie Béasse.

Transition numérique en période de confinement pour des changements de pratiques dans le secondaire

Cet article présente les résultats d’une enquête réalisée auprès d’enseignants du secondaire décrivant la manière dont ils ont perçu la transition numérique lors de la période de confinement, associée à la crise sanitaire du coronavirus entre mars et mai 2020.

Fluence de décodage et outils numériques

Dans cette vidéo, issue du webinaire sur la fluence du 9 juin 2021, Cynthia Boggio, doctorante à l'université Grenoble-Alpes, vous explique la fluence de décodage et comment choisir une application éducative.

Éducation et nouvelles pratiques philosophiques

À travers ce cycle de 10 webinaires sur le thème de la philosophie pour les enfants, 5 praticiennes reconnues vous invitent à découvrir les méthodes et dispositifs d’animation qu'elles proposent et à les expérimenter en classe.

Différenciation : des ressources pour prendre en compte la diversité des élèves

Des ressources pour gérer l’hétérogénéité des élèves face aux apprentissages et différencier sa pédagogie pour favoriser la réussite de tous.

À quoi sert le design ?

Une websérie en sept épisodes, accompagnés de fiches pédagogiques, pour comprendre les enjeux du design d’aujourd’hui et de demain. À destination des enseignants de lycée et de leurs élèves.

Enseigner le nombre comme mémoire de position au cycle 1

Comment construire une progression pour enseigner le nombre comme mémoire de position et aider vos élèves dans leur apprentissage ? Une formation et des activités à télécharger pour les utiliser en classe.

Pièce (dé)montée : Feuilleton Goldoni [Intégrale de la trilogie]

Dossier pédagogique n° 361 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Feuilleton Goldoni » d’après la trilogie « Les Aventures de Zelinda et Lindoro » de Carlo Goldoni et mise en scène par Muriel Mayette-Holtz.

Programmer avec Scratch : mettre en place un projet créatif au collège

Ce parcours vous guidera pour aborder la partie programmation événementielle et parallèle du thème E « Algorithmique et programmation » des programmes du collège depuis la rentrée 2016.