L'exposition Malika de l'UNICEF : un outil pour favoriser l'engagement
Vous souhaitez travailler sur les Droits de l'enfant? Venez découvrir l'exposition Malika de l'UNICEF et les ressources associées en présence d'un représentant de l'UNICEF.
Le vivre-ensemble à travers la laïcité, la liberté d’expression et l’égalité : déconstruire les idées reçues pour mieux se comprendre
Construire le vivre-ensemble : Laïcité, liberté d'expression, égalité, discrimination... Dépassons nos idées reçues ! Un moment d'échanges pour mieux comprendre et confronter nos idées.
Sensibilisation des élèves au handicap
le 14 octobre 2026 - Nantes...
Sensibiliser les élèves à la différence et au handicap leur permet de mieux comprendre le monde qui les entoure tout en développant leur empathie. Mais comment les sensibiliser de manière simple et ludique ?
L'évaluation en maternelle, un levier pour les apprentissages
En quoi l’évaluation des élèves peut soutenir les apprentissages à l’école maternelle ? Venez en découvrir les grands principes.
Intelligence artificielle et désordres informationnels
Entre deepfakes, images générées et récits trompeurs, ce webinaire vous invite à décrypter les nouvelles formes de désinformation visuelle.
Intelligences plurielles et langues vivantes : innover pour mieux transmettre
L’Atelier Canopé de Nice vous invite à explorer les intelligences plurielles et à approfondir les thématiques qui font l’actualité : les compétences psychosociales, l’intelligence artificielle, la pensée visuelle...
Conception d'outils numériques pour la classe avec l'intelligence artificielle générative
Créer soi-même un outil numérique pour la classe, sur mesure et sans écrire une seule ligne de code, est-ce possible ? Découvrez comment l'intelligence artificielle générative permet de passer d'une intention pédagogique à un outil numérique fonctionnel et utilisable immédiatement.
Repères sur les troubles « Dys » et leur impact dans les apprentissages
Vous avez des élèves « dys » dans votre classe et vous souhaitez comprendre leur diversité pour mieux les prendre en compte et aménager votre pratique pédagogique pour favoriser les apprentissages de tous vos élèves. Ce webinaire est pour vous...
L’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers : trouble du spectre de l’autisme (TSA) - Module 1
Comment accueillir en classe un élève porteur du trouble du spectre autistique (TSA) ?
Trouble du spectre de l’autisme (TSA)
le 17 février 2027 - Laval...
Comment accueillir en classe un élève porteur du trouble du spectre autistique (TSA) ?