Présentation de l'interface l'Ecole des Réseaux Sociaux
Cette ressource à destination des enfants, des parents et des enseignants offre un contenu de sensibilisation à l’utilisation des réseaux sociaux à l’école, de manière sécurisée et instructive.
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Cette ressource à destination des enfants, des parents et des enseignants offre un contenu de sensibilisation à l’utilisation des réseaux sociaux à l’école, de manière sécurisée et instructive.
Les écrans, de toutes sortes, prennent une place croissante dans la vie de nos élèves. Les risques liés à cette confrontation avec les outils numériques sont multiples : addiction, pornographie, désinformation, harcèlement... À contrario, le potentiel éducatif de ces outils est très important.
Analyse des sentiments négatifs liés au numérique : risques d'harcèlement, désinformation, violence, collecte de données personnelles. Analyse des sentiments positifs liés au numérique qui favorisent l'estime de soi par l'usage des outils numériques.
Article de la série "Que dit la recherche" qui propose de mettre en lumière un ensemble de recherches en sciences de l’éducation et en informatique qui ont montré comment un agenda numérique tactile améliore les apprentissages des enfants au plus près de leurs besoins particuliers.
Aider le monstre des couleurs à trier et à remettre en place toutes ses émotions.
Destiné aux enseignants du premier degré, ce parcours, conçu pour l'autoformation, permet de comprendre ce que recouvre l'EMI, de clarifier un certains nombre de notions et de découvrir des exemples concrets de mise en œuvre en classe.
La dataviz ou visualisation des données comprend l’ensemble des techniques de représentation graphique et d’exploration visuelle de données. Face à la production exponentielle de données, le dataviz est un outil essentiel pour analyser et comprendre l’information. Ce parcours comprend 2 webinaires.
Bienvenue sur ce premier parcours m@gistère en autoformation faisant partie d'une collection consacrée à la construction de l’information. 3 parcours ordonnés et progressifs : la hiérarchie de l’informatio ; les faits, les angles et les points de vue ; les formats de l’information.
Bienvenue sur ce premier parcours m@gistère en autoformation faisant partie d'une collection consacrée à la construction de l’information. 3 parcours ordonnés et progressifs : la hiérarchie de l’informatio ; les faits, les angles et les points de vue ; les formats de l’information.
Bienvenue sur ce premier parcours m@gistère en autoformation faisant partie d'une collection consacrée à la construction de l’information. 3 parcours ordonnés et progressifs : la hiérarchie de l’informatio ; les faits, les angles et les points de vue ; les formats de l’information.