Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
La liberté d'expression, ça s'apprend
L'éducation aux médias, notamment numériques, initie les élèves à l'usage raisonné des différents types de médias et les sensibilise aux enjeux sociétaux et de connaissance qui sont liés à cet usage
Radicalisation, complotisme et réseaux sociaux : comment en parler sans danger ?
Dossier sur la radicalisation, le complotisme et les réseaux sociaux. Le dossier propose diffèrentes parties : les conditions de la radicalisation ; activités pédagogiques; bibliographie et sitographie. Le dossier est téléchargeable.
C'est quoi la théorie du complot ?
Un film d’animation qui propose en 2 min 30 de dresser un aperçu clair et concis de ce qu’est la théorie du complot. Il permet aux élèves de développer leur esprit critique.
La méthode pour démonter une théorie du complot
Comment démonter une théorie du complot ? Spicee propose une méthode en trois points fondée sur la provenance de l’information, la qualité de la théorie et la logique de l’explication.
Conspi Hunter : la réaction des élèves
À partir d’un faux complot inventé, propagé sur internet et imagé dans un documentaire, l’équipe de Spicee s’est rendue dans une classe pour analyser les réactions des élèves suite à la projection de ce documentaire.
Comment sombrer dans le complot en 3 clics
Entretien avec Dounia Bouzar, anthropologue à l’origine de la création d’un centre pour lutter contre la radicalisation des jeunes. Elle explique comment les jeunes peuvent basculer dans une vision « complotiste » du monde en 3 clics sur internet.
Attentats : la théorie du complot
Spicee revient sur les événements tragiques de novembre 2015 et les rumeurs et récits conspirationnistes qui se sont propagés à leur suite.
L'algorithme de Facebook
Cette vidéo montre comment, alors que les élèves pensent accéder à l’information, ils ne recueillent en fait que des informations tronquées et filtrées par les algorithmes de Facebook, Google et autres.
Sens critique
L’équipe de Spicee et Thomas Sotto d’Europe 1 se sont déplacés dans une classe pour montrer aux élèves qu’avec les mêmes images tournées, il est possible de raconter plusieurs histoires.
Produire une émission radio avec les TICE
Professeur d’histoire-géographie au collège Germaine-Tillion de Lardy (91), animateur CLEMI et membre de la mission TICE de l’académie de Versailles, Erick Bureau réalise avec ses élèves de sixième et cinquième des reportages audio dans le cadre de l’accompagnement scolaire.