Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Ce cycle permet aux enfants de se familiariser avec leurs émotions : la joie, la tristesse, la sérénité, la colère, etc. Auteur : Fédération générale des PEP
Citoyenneté
Durée des séances :
Thèmes de citoyenneté :
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Ce cycle a pour but de faire découvrir aux enfants la ville et ses différents aspects, par des jeux ou des activités variées. Auteur : Fédération nationale des Francas
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J'agis pour les droits de l'enfant
Les enfants choisissent des actions à mener pour se mobiliser autour d’une thématique qui leur importe. Auteurs : IFAC et UNICEF
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Je comprends les droits de l'enfant
Par le jeu et le débat, les enfants sont invités à s’approprier les thématiques, se construire une identité de groupe et décider ensemble de la manière dont ils veulent agir. Auteurs : IFAC et UNICEF
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Je découvre les droits de l'enfant
Les enfants sont amenés à partager leurs perceptions, à découvrir ce que recouvrent les droits de l’enfant, à donner leur avis sur des questions concrètes sur leur quotidien. Auteurs : IFAC et UNICEF
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Ce parcours vise à développer l’expression, stimuler l’imaginaire, exprimer des émotions, jouer avec les mots, écouter l’autre et respecter sa production. Auteur : La Ligue de l’enseignement
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Ce cycle vise à accompagner les enfants dans la compréhension de leurs ressentis et de leurs sentiments par le biais d’objets, d’histoires, de dessins et de musiques. Auteur : Fédération Léo Lagrange
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Une fois par mois, une rencontre est organisée entre les enfants et les résidents d’une maison de retraite. L’idée est que les deux générations partagent les mêmes activités et des moments de convivialité lors d’une après-midi ludique. Auteur : La Ligue de l’enseignement
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Ce cycle vise à découvrir sous un angle nouveau un environnement quotidien. Auteur : Ceméa
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Ce cycle propose d’accompagner les enfants dans l’appréhension du numérique et des nouveaux enjeux qui en découlent. Auteur : Les PEP
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L'expression orale et corporelle
Les activités proposées dans le cadre de ce cycle sont une initiation à l’art dramatique. Elles ont pour objectif d’éveiller la curiosité des enfants en variant leurs expériences de la scène. Auteur : Les Francas
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Comme disent les enfants, jouer, « ce n’est pas pour de vrai », c’est faire semblant, sans avoir à subir les contraintes de la réalité. Grâce aux activités théâtrales, l’imaginaire devient réalité, que l’on soit acteur ou spectateur. Auteur : UFCV
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Un jardin des arts : « Le jardin des pensées »
Ce cycle vise à permettre aux enfants de réfléchir, exprimer leur point de vue, écouter l’autre, argumenter, se confronter aux autres pour faire avancer sa pensée et développer son esprit critique. Auteur : Les Francas
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Cet atelier s’inscrit dans une démarche de solidarité et de citoyenneté. Il consiste en un travail de sensibilisation et d’initiation à la pratique des premiers secours. Auteur : IFAC
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Ce cycle d’activités aide les enfants à mobiliser leurs connaissances de la protection de l’environnement, à déployer des actions écocitoyennes et à les responsabiliser. Auteur : IFAC
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Cette activité est complémentaire des autres activités de sports olympiques. Les enfants créent une réplique d’une médaille olympique de leur choix. Auteur : CNOSF
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Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cet atelier fait découvrir le handisport aux enfants. Auteur : CNOSF
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Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cet atelier développe les comportements et attitudes des joueurs à travers le jeu du crocodile. Auteur : CNOSF
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Jeux d’équipe : le nœud humain
Ce jeu, consistant à défaire un « nœud humain » d’enfants leur permet d’apprendre à mieux se connaître et à agir ensemble. Auteur : CNOSF
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Quatre groupes d’enfants reçoivent des instructions différentes et doivent trouver une solution commune, qui les satisfait tous. Auteur : CNOSF
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Jeux de mémoire et valeurs olympiques
Cet atelier propose un jeu de mémoire dans lequel les participants doivent associer deux cartes en fonction des valeurs olympiques qu’elles représentent. Auteur : CNOSF
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Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cette activité fait découvrir le cyclisme aux enfants. Auteur : CNOSF
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Cette activité sensibilise les enfants aux difficultés rencontrées par leurs camarades en situation de handicap. Elle leur fait également découvrir les Jeux paralympiques. Auteur : CNOSF
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Ce parcours vise à favoriser l’imagination et la créativité de l’enfant et améliorer ses capacités de préhension et d’adresse dans les domaine artistique, de la maîtrise de la langue et des compétences sociales.
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Organisation et animation de rencontres et des débats autour de la culture, la découverte d’œuvres de problématiques de société. Les forums enfants citoyens sont élaborés sur la base d’un partenariat entre des acteurs du champ socio-éducatif et différentes structures culturelles.
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Ce cycle vise à sensibiliser les enfants au potentiel musical de l’environnement, à développer leur sensibilité musicale et à prendre conscience des vertus du développement durable.
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L’objectif de ce cycle est d’offrir aux enfants l’occasion de découvrir le monde du cinéma dans un maximum de ses aspects, via le tournage d’un film. Une palette d’activités très variées sera donc proposée aux enfants : comédie, jeu d’acteur, création d’un scénario, tournage, etc.
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Eau et consommation responsable
Ce cycle vise à sensibiliser à l’impact de l’eau en termes de consommation et de pollution de l’eau dite « invisible » ou « cachée » dans nos objets du quotidien et notre alimentation.
