Ce deuxième module présente les composantes de la démarche ainsi que ses modalités de mise en œuvre. À travers un exemple précis en classe, des activités sont décrites pour bien comprendre les étapes de l’approche. Ce module propose également une analyse de la démarche par la chercheuse. Il présente aussi l’impact de l’APT sur les apprentissages mesuré par la recherche.

Objectifs :

Connaître les composantes de l’approche performative théâtrale
Identifier les modalités de mise en œuvre
Comprendre les étapes et les activités d’une séance d’APT
Connaître les principales phases de l’APT du point de vue de la recherche
Connaître l’impact mesuré par la recherche

Durée : 1h00

Le présent module est le deuxième de trois modules :
- une pédagogie active et créative pour enseigner les langues vivantes : découvrir (1/3)
- une pédagogie active et créative pour enseigner les langues vivantes : comprendre (2/3)
- une pédagogie active et créative pour enseigner les langues vivantes : mettre en œuvre (3/3)