Un EPI sur le thème de Harry Potter

Cette séance s’inscrit dans un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) Lettres-Anglais autour de l’étude du roman Harry Potter. Il se présente sous la forme d’une simulation globale sur le thème de Harry Potter. Les élèves jouent un rôle dans cette histoire, ils doivent aider la jeune sorcière Fleur Delacour à rejoindre Harry pour un tournoi de Quidditch. Mais Fleur ne parle pas un mot d'anglais, d’où l’aide indispensable des jeunes moldus du collège Daniel-Argote d’Orthez (64).

Les élèves dans cette séance sont répartis en îlots et ont des tâches différentes :

• la création de portraits animés de sorciers qui se présentent en anglais ;
• la réalisation d’une chronique radio ;
• la création d’un journal télévisé.

Les élèves disposent :

• d’iPads (un pour 2 ou 3 élèves) ;
• d’un dispositif vidéo avec un fond vert et un trépied ;
• d’une table de mixage pour iPad et de 2 micros.

Les Tice permettent à l’élève de mieux rentrer dans l’activité et le traitement de l’image (effets spéciaux, photomontage) apporte de la magie dans les productions.

En français :

• production d’écrits variés ;
• raconter oralement une histoire ;
• rendre compte d’une lecture.

En anglais :

• travail sur le vocabulaire anglais-français du Quidditch,
  
• production orale : se présenter et utiliser le passé.