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TVLangues. Allemand. Collège, n° 47, janvier-mars 2020

Emmanuelle Chiffre

Découvrez 14 reportages d’actualité pour immerger vos élèves dans la culture allemande et faciliter leur apprentissage de la langue : les trottinettes électriques de Bamberg, la lutte contre le cyberharcèlement, le ramassage des déchets en kayak ou le baccalauréat allemand.

Dans ce numéro retrouvez :
  • une sélection de 30 minutes de documents authentiques d’actualité diffusés sur les chaînes de télévision étrangères
  • le script, des pistes d’exploitation et d’approfondissement pour l’enseignant
  • un livret pédagogique comprenant les corrigés et une fiche d’activités photocopiable pour les élèves.

Nouveau ! Pour faciliter l’usage en classe, il est maintenant possible de télécharger :
  • Les vidéos sur des outils nomades et ainsi individualiser l’enseignement ou travailler en classe inversée.
  • Le livret en pdf : Les enseignants peuvent ainsi projeter les fiches (au TNI par exemple), récupérer les contenus du pdf sur Word ou odt pour modifier les activités proposées en fonction de leurs objectifs pédagogiques et des besoins des élèves.

La revue TVLangues existe également sous forme d’abonnement.


Pour aller plus loin, Réseau Canopé vous propose des contenus complémentaires. Pour les consulter, rendez-vous sur www.reseau-canope.fr/code et renseignez le code d’accès inscrit dans votre ouvrage. Les contenus seront alors accessibles depuis votre bibliothèque.

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Extrait vidéo

Séquence 1 : Cybergrooming. De plus en plus de jeunes sont victimes de cyber-harcèlement. Voici l’exemple de Michelle qui a souffert de cyber-harcèlement et qui explique comment elle a pu s’en sortir.

Télécharger (19.73 Mo)


Livret pédagogique TVlangues Allemand n°47 Collège



Vidéo 01 : Cybergrooming

De plus en plus de jeunes sont victimes de cyber-harcèlement. Voici l’exemple de Michelle qui a souffert de cyber-harcèlement et qui explique comment elle a pu s’en sortir. (durée 2min)


Vidéo 02 : Papiertüten statt Plastiktüten

À l’heure actuelle, on essaie de remplacer les sacs en plastique par des sacs en papier pour le bien de l’environnement. Mais est-ce vraiment suffisant ? (durée 2min 22s)


Vidéo 03 : Internetzensur

La censure existe encore dans plusieurs pays au monde. Logo nous explique en quoi cela consiste. (durée 2min 01s)


Vidéo 04 : Lebensmittel und CO2 Emissionen

Nos aliments sont en grande partie responsables de l’émission de gaz à effet de serre. Comment peut-on y remédier ? Logo essaie de trouver une explication à ce problème. (durée 1min 40s)


Vidéo 05 : Was ist noch essbar?

Que faire avec les restes alimentaires ou encore des aliments dont la date de péremption est dépassée ? Jennie a rencontré un chef cuisinier qui donne quelques astuces. (durée 2min 34s)


Vidéo 06 : Digitalpakt

La ministre de l’Éducation allemande a annoncé un plan « digital » pour les écoles mais cela semble compliqué à mettre en place. Linda nous explique en quoi ce plan consiste. (durée 2min 16s)


Vidéo 07 : Regeln im Weltall

Nous avons des règles de circulation sur terre mais qu’en est-il dans l’espace ? Les pays doivent trouver des règles communes mais c’est difficile. (durée 1min 45s)


Vidéo 08 : Abiturprüfung

Le bac d’hier et le bac d’aujourd’hui sont assez différents. Mais en quoi consistent les différences ? À partir d’exemples, Logo nous apporte un début de réponse. (durée 1min 49s)


Vidéo 09 : Windpark in der Ostsee

Le plus grand parc éolien de la mer Baltique vient d’être inauguré. Logo nous le présente. (durée 1min 33s)


Vidéo 10 : Greenkayak

À Hambourg, on voit maintenant sur l’Alster des kayaks qui ramassent les déchets. Cette initiative vient du Danemark et semble rencontrer un vif succès en Allemagne. (durée 1min 04s)


Vidéo 11 : E-Scooter

On débat actuellement en Allemagne sur l’utilisation des trottinettes électriques en ville. Faut-il avoir des règles de circulation, une vitesse limitée ? Marall a testé ce véhicule à Bamberg et nous livre ses sentiments. (durée 2min 26s)


Vidéo 12 : 12 Analphabetismus

Il existe actuellement encore beaucoup de personnes qui ne savent ni lire ni écrire. Que peut-on faire pour les aider? Logo nous présente l’exemple d’Ulf, ce qui va nous aider à comprendre ce phénomène. (durée 2min 02s)


Vidéo 13 : Geschichte des Telefons

Le téléphone a énormément évolué depuis Graham Bell. Voici quelques étapes de son histoire. (durée 1min 16s)


Vidéo 14 : Lebensmittelverschwendung

Le gaspillage alimentaire est toujours d’actualité. Comment l’éviter ? Nous suivons l’exemple de Franka et de Paul qui essaient de limiter le gaspillage. (durée 1min 52s)


14 séquences :

  1. Cybergrooming 
  2. Papiertüten statt Plastiktüten 
  3. Internetzensur 
  4. Lebensmittel und CO2 Emissionen 
  5. Was ist noch essbar? 
  6. Digitalpakt 
  7. Regeln im Weltall 
  8. Abiturprüfung 
  9. Windpark in der Ostsee 
  10. Greenkayak 
  11. E-Scooter 
  12. Analphabetismus 
  13. Geschichte des Telefons 
  14. Lebensmittelverschwendung

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Emmanuelle Chiffre

Descriptif technique : 1 DVD vidéo 25 min. ; un livret pédagogique 62 p.

ISBN : 978-2-240-05069-4

Référence : W0018200

Date de parution : 01/02/2020