Choisissez votre Atelier Canopé préféré

Vous pourrez ainsi :


  • Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé
  • Découvrir les événements et services proposés près de chez vous
  • Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé

Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal

OU

Valider
list
Ajouter à une liste

Créez et partagez vos listes de ressources avec d'autres utilisateurs

Se connecter

Story cube
- Raconter une histoire à partir des symboles présents sur 9 dés lancés.

  • support numérique en ligne
  • Agir

La fiche pédagogique est consultable et téléchargeable en cliquant sur le bouton « consulter ». Vous y trouverez les compléments permettant la mise en situation du jeu dans la classe, des pistes d'adaptations possibles, des points de vigilance, etc.

Présentation du jeu

Niveaux : Cycles 2, 3, 4
Nombre de joueurs : 2 à 6 joueurs (petits groupes)
Temps de mise en place : 2 minutes (très rapide)
Durée maximum d’une partie : 5 minutes
Discipline : Langage oral > Expression orale
Moteurs ludiques : Écoute (attention), imagination et créativité, communication (langage)
Thème : Histoire, récit
Mode de jeu : Individuel

But du jeu

Les joueurs lancent les neuf dés et racontent une histoire en se référant aux symboles présents dans leur lancé. Les autres joueurs peuvent compléter l’histoire en cours ou en commencer une nouvelle en relançant les dés.

Apprentissages visés

Cycle 2

Comprendre et s'exprimer à l'oral :

  • Dire pour être entendu et compris (organiser son discours).
  • Participer à des échanges dans des situations diverses (organiser son propos).

Étude de la langue :

  • Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s’exprimer à l’oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits.

Cycle 3

Comprendre et s'exprimer à l'oral :

  • Parler en prenant en compte son auditoire.
  • Adopter une attitude critique par rapport à son propos.
    - être capable de reformulations.
    - comparer le fonctionnement de la syntaxe de la langue orale avec celle de la langue écrite.

Étude de la langue :

  • Maîtriser les relations entre l’oral et l’écrit.
  • Enrichir le lexique (savoir réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral).

Cycle 4

Comprendre et s'exprimer à l'oral :

  • S’exprimer de façon maîtrisée en s’adressant à un auditoire (savoir raconter une histoire).

Étude de la langue :

  • Connaître les différences entre l’oral et l’écrit.
  • Enrichir et structurer le lexique (savoir réutiliser à bon escient, à l’écrit et à l’oral, le lexique appris).

Un jeu créé par « Story cube » par Rory O’Connor et édité par The Creativity Hub.

Acheter ce jeu sur le site Réseau Canopé


Notice documentaire

Téléchargez la notice documentaire de ce jeu pour l’importer dans votre base de données. Ces notices sont disponibles au format Memonotices (BCDI) et au format Unimarc.

Télécharger (2.36 Ko)


Agir

Des outils pédagogiques pratiques et adaptés pour vous accompagner au quotidien

Éditeur : Réseau Canopé

Collection : Agir

Date de parution : 01/04/2019