Sécurité affective et apprentissages formels

Le développement de l'enfant est un système dynamique. C'est ce que souligne Grégoire Borst en évoquant les connaissances actuelles sur le développement de l'enfant. Il précise le lien direct entre environnement affectif et développement cognitif mais insiste sur le caractère mobilisateur des émotions sur le raisonnement.