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Julien Grenet est chargé de recherche au CNRS, professeur associé à l'École d'économie de Paris et directeur adjoint de l'Institut des politiques publiques.
En France comme en Allemagne, PISA a permis de révéler l'ampleur des déséquilibres sociaux ou territoriaux dans les performances scolaires des élèves. D'où un intérêt plus marqué, de la part des pouvoirs publics, pour faire de PISA un instrument de mesure et d'ajustement de l'action publique éducative.