Programmer avec Scratch : mettre en place un projet créatif au collège
- Parcours M@gistère

Le parcours est découpé en trois étapes :

• le tir au but est une activité guidée (avec prolongements pour les élèves les plus rapides) qui a pour objectif de mettre en place des routines, par exemple comment déplacer un lutin à l’aide des flèches du clavier ; ces routines seront réutilisables dans des projets (2 h élèves) ;
• le jeu du labyrinthe est un mini-projet avec cahier des charges simple et prolongements (2 h élèves) ;
• le dernier projet comportera plusieurs scènes et plusieurs lutins réalisés par des groupes d’élèves différents, chaque script sera au final intégré dans un seul programme ; ce projet est à étaler sur plusieurs semaines avec du travail hors classe et des points réguliers.