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Pièce (dé)montée : Six personnages en quête d'auteur
- Dossier n° 199 - Janvier 2015

Marie-Laure Basuyaux

  • support numérique en ligne
  • Agir

Pièce (dé)montée "Six personnages en quête d'auteur" de Luigi Pirandello et mise en scène par Emmanuel Demarcy-Mota.

Auteure du dossier : Marie-Laure Basuyaux.

Cette pièce est un des chefs-d’œuvres dramatiques du xxe siècle. Elle instruit le procès du langage et de la convention théâtrale ainsi que l’emboîtement de l'illusion et de la vérité.

Ce dossier téléchargeable au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe avec une analyse du parti pris scénographique de cette pièce revisitée et des grandes thématiques de notre époque qu'elle fait resurgir.

Dossier édité par Réseau Canopé en partenariat avec Le Théâtre de la Ville.

Retrouvez toutes les dates des représentations de cette pièce sur le site de théâtre contemporain.



En 2001, Emmanuel Demarcy-Mota créait une mise en scène de Six Personnages en quête d’auteur. Étape décisive dans le parcours du metteur en scène et de sa troupe, ce spectacle fut joué pendant deux ans et récompensé par le Syndicat national de la critique (prix du meilleur acteur pour Hugues Quester ; prix de la scénographie et des lumières pour Yves Collet). Treize ans plus tard, le directeur du Théâtre de la Ville reprend ce spectacle avec sa troupe. 

Questionner le rapport du réel à la fiction, envisager le théâtre à la fois comme imaginaire et comme machinerie, mesurer la possibilité de « faire troupe » ensemble : autant de pistes que cette partie « Avant de voir le spectacle » propose aux élèves d’explorer d’abord par la mise en jeu. La deuxième partie du dossier « Après la représentation » leur permettra plus particulièrement d’engager une réflexion sur les variations de mise en scène de cette pièce.

Agir

Des outils pédagogiques pratiques et adaptés pour vous accompagner au quotidien

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Marie-Laure Basuyaux

Collection : Agir