Pièce (dé)montée : My Ladies Rock

Il était une fois, la visite d’un chorégraphe au pays de l’univers musical de son adolescence… 

En 2004, Jean-Claude Gallotta crée My Rock pour partager la musique qui l’a accompagné pendant son adolescence. Sa chorégraphie évoque la fougue et les doutes éprouvés lors de cette période existentielle et de recherche d’identité. Le passage de l’enfance à l’âge adulte où surgissent des conduites à risques avec la recherche d’émotions fortes. Ces mouvements de l’âme peuvent même l’emporter tragiquement comme nombre de rock-stars. Jamais illustrative, sa chorégraphie se définit par l’effervescence de ses mouvements saccadés, les années rock des années 1970. L’univers de My Rock est d’abord celui de la testostérone ! 

En 2017, c’est le versant féminin, voire androgyne que nous allons découvrir avec My Ladies Rock. Avec la même promesse d’énergie, Jean-Claude Gallotta et sa compagnie Émile-Dubois, nous propose en une quinzaine de tableaux de découvrir ou de redécouvrir les égéries du rock’n roll, véritables guerrières dans un monde d’hommes, féministes dans l’action artistique. 

Nous vous proposons de présenter Jean-Claude Gallotta à vos élèves grâce à une première interview et à la captation de My Rock. Puis de travailler à partir des visuels de My Rock et de My Ladies Rock pour pressentir l’univers artistique du spectacle. L’étude du dossier de presse et du texte de My Ladies Rock écrit par le dramaturge de Jean-Claude Gallotta, Claude-Henri Buffard, devrait aider les élèves à se familiariser avec les quinze rockeuses convoquées et l’époque de la fin des années 1960-1970, les chansons du spectacle, la danse et la dramaturgie...