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Pièce (dé)montée : Espæce
- Dossier n° 235 - Juillet 2016

Caroline Veaux

  • support numérique en ligne
  • Agir

Pièce (dé)montée  "Espæce" d'Aurélien Bory. 

Auteure du dossier : Caroline Veaux.

Cette pièce est une recomposition poétique de l'oeuvre de Perec "Espèces d'espaces", en langage scénique.

Ce dossier téléchargeable au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe avec une analyse du parti pris scénographique de cette pièce revisitée et des grandes thématiques de notre époque qu'elle fait resurgir.

Dossier édité par Réseau Canopé en partenariat avec Le Festival d'Avignon.

Retrouvez toutes les dates de représentation de cette pièce sur le site de théâtre contemporain.


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« Je peux prendre n’importe quel espace vide et l’appeler une scène. Quelqu’un traverse cet espace vide, pendant que quelqu’un d’autre l’observe, et c’est suffisant pour que l’acte théâtral soit amorcé » disait Peter Brook, dans L’Espace vide. De fait, l’espace est le constituant minimal de l’acte théâtral et le « théâtre physique » d’Aurélien Bory n’a de cesse de s’y confronter et de l’explorer. Depuis maintenant une quinzaine d’années, les créations de ce metteur en scène arpentent en effet l’espace du plateau, imaginant des dispositifs scénographiques qui soumettent le corps des acteurs, danseurs, circassiens avec lesquels il travaille à d’étonnantes contraintes. Que le travail d’Aurélien Bory rencontre l’œuvre de Georges Perec, voilà qui ne nous étonnera pas, tant l’écrivain de l’OULIPO a lui aussi multiplié les œuvres qui se confrontent à l’espace ! De la rencontre entre Aurélien Bory et Espèces d’espaces de Georges Perec est donc née Espæce, une œuvre réjouissante ! 

Ce dossier propose aux enseignants et à leurs élèves des pistes pédagogiques pour, à leur tour, jouer avec l’espace !

Fiche détaillée

Agir

Des outils pédagogiques pratiques et adaptés pour vous accompagner au quotidien

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Caroline Veaux

Collection : Agir