Pièce (dé)montée : Ceux qui errent ne se trompent pas

« Nous ne vivons pas en démocratie », affirme José Saramago, Prix Nobel de littérature et auteur de La Lucidité. Maëlle Poésy et Kevin Keiss ont pris à bras le corps cette phrase et en ont fait le fil directeur de leur dernière création : Ceux qui errent ne se trompent pas. Ils décryptent et interrogent sur scène les notions de démocratie, de représentativité et d’acte électoral. Maëlle Poésy a pour habitude de ne pas figer une pensée qui donnerait à considérer le monde de manière simpliste et manichéenne. Elle explore plutôt cette crise démocratique en mêlant, avec sérieux et humour, un univers politique ultra-réaliste à un univers onirique et fantasmagorique. 

Maëlle Poésy et Kevin Keiss s’inspirent ainsi du début de La Lucidité de Saramago, mais ils se libèrent peu à peu de la trame originelle. Cette pièce naît de leur envie d’interroger la démocratie. En effet, quelles seraient les conséquences d’un vote surprenant, qui remet en question la représentativité de nos dirigeants, et comment, dès lors, notre société peut-elle basculer rapidement dans l’autoritarisme ? 

Dans ce spectacle, on (re)découvre toute l’inventivité de Crossroad, jeune compagnie qui a su, en deux créations, se faire une véritable place dans le paysage théâtral actuel. Si l’univers scénique emprunte aux codes réalistes, c’est pour mieux les décaler dans un univers aux frontières du fantastique qui ouvre tous les possibles de l’imagination. 

Ce dossier a pour objectif de suggérer des pistes de réflexion ainsi que des exercices pratiques pour aborder Ceux qui errent ne se trompent pas, spectacle qui donne à voir les dérèglements de notre monde et qui nous invite à ne pas rester inactifs. En fonction du temps et du projet, on fera des choix parmi toutes les pistes proposées. Il s’agira d’abord d’éveiller la curiosité des élèves et de laisser errer leur imaginaire sur les traces et les indices laissés, ici et là, par les artistes au cœur du processus de création. Puis, après la représentation, des activités seront proposées pour approfondir les enjeux esthétiques et thématiques de la pièce.