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Motricité et production langagière en petite section de maternelle

Réseau Canopé

  • support numérique en ligne
  • Agir

Découvrez à travers cette vidéo comment mettre en oeuvre une démarche inspirée des travaux de Philippe Boisseau sur les interactions langagières, à l'aide de photographies d'élèves en situation sur le mode de l'album-écho.

Le retour en classe, à partir de ces photos, lui permet de construire un moment de langage au cours duquel les enfants s'approprieront des constructions syntaxiques précises, en réponse aux questions qu'elle pose.

ANNÉE : 2011

>>> Accéder au module


Programme

ANNÉE : 2011

NIVEAUX :

École maternelle ; cycle 1 ; petite section.

DOMAINES/DISCIPLINES :

  • Enseignements de l'école maternelle
  • Agir, s’exprimer
  • Comprendre à travers l’activité physique
  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions (cycle1)
  • L'oral


COMPÉTENCES VISÉES :

  • Comprendre un message, agir ou répondre de façon pertinente
  • Nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action ressortissant à la vie quotidienne
  • Formuler, en se faisant comprendre, une description ou une question
  • Raconter, en se faisant comprendre, un épisode vécu inconnu de son interlocuteur, ou une histoire inventée
  • Rendre l’initiative de poser des questions ou d’exprimer son point de vue.

Fiche détaillée

Agir

Des outils pédagogiques pratiques et adaptés pour vous accompagner au quotidien

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Réseau Canopé

Collection : Agir