L'évaluation et ses pratiques
- [Conférence de Consensus n° 5]

Considérer l’évaluation comme partie intégrante de l’apprentissage permet de mieux comprendre la démarche de l’élève et de mieux concevoir l’aide à lui apporter. À condition de disposer de modalités d’évaluation pertinentes et de trouver un équilibre entre les différentes finalités de l’évaluation.

Cet ouvrage propose :

• la synthèse du jury de la conférence exposant des points faisant consensus au sein du jury ;
• des textes individuels qui engagent plus particulièrement leur signataire. 

La série des conférences de consensus est le fruit d’un partenariat entre Réseau Canopé, site de Créteil, et l’ESPE de l’académie de Créteil, avec le concours des ESPE de Paris et Versailles depuis 2012.

Elle rend compte des conférences de consensus annuelles qui resituent un thème de recherche dans l’activité professionnelle liée à la formation des enseignants.