Ce parcours en autoformation, destiné aux acteurs du 1er et 2nd degré, répondra aux questions : Que signifie « coéducation » ? Quels sont les enjeux de la coéducation ? Quels sont les leviers d’une coéducation réussie ? Quels dispositifs et quels outils favorisent la coéducation ?

Vous aurez aussi des pistes d’actions concrètes pour mettre en place des gestes professionnels fondamentaux.

Objectifs visés

Cerner la notion de coéducation et ses enjeux.
Repérer les conditions de réussite de la coéducation, ses piliers et ses principes d’actions : parité estime, explicitation, coopération, etc.
Connaître les postures et gestes professionnels fondamentaux pour favoriser la coéducation : accueillir, informer, dialoguer, impliquer
Identifier des actions et dispositifs inspirants

Durée : 1h45
Collection : auto-formation
Plateforme : Magistère 2

Carnet de bord à remplir

Ce carnet de bord vous accompagne tout au long de votre parcours d’autoformation. Nous vous invitons à y consigner vos réponses aux questions posées, ce qui vous permet de garder une trace de l’évolution de vos réflexions.