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Un webdocumentaire pour accompagner les enseignants d'EPS dans l'enseignement de l'escalade, co-construit par des spécialistes en escalade, enseignant à l’UFR-STAPS et enseignant de collège, formateur académique..
Cette ressource pédagogique originale est organisée autour de deux thématiques complémentaires : la sécurité de la progression de l’élève et la construction d’un déplacement efficient
Cette ressource pédagogique originale est organisée autour de deux thématiques complémentaires : la sécurité de la progression de l’élève et la construction d’un déplacement efficient
Les films, courts, sont organisés en 3 parties.
Ils abordent de manière pragmatique les aspects sécuritaires, pédagogiques et didactiques pour permettre à chaque enseignant de faire progresser les élèves dans la pratique de l’escalade.
- Enseigner sereinement : Des séquences pour une organisation réussie.
- L'esprit de cordée : Une démarche de construction de l’élève grimpeur pour une bonne maîtrise de l’activité.
- Progresser en escalade : Des situations d’apprentissage contextualisées et enrichies de repères pour lire et interpréter la conduite motrice de l’élève.