Le corps au centre des apprentissages

Alice Gomez, enseignante chercheuse au Centre de recherche en neurosciences à Lyon (CRNL) et formatrice à l’INSPE Lyon, et Camille Blondet, doctorante en neurosciences cognitives (CRNL), vous proposent ce parcours en autoformation. Cette formation d’1h45 à destination des enseignants des cycles 2 et 3 constitue une initiation aux relations entre le mouvement du corps et l’activité physique d’une part, le cerveau et les apprentissages scolaires d’autre part. Elle s’appuie sur des éléments théoriques et scientifiques issus de la recherche en neurosciences cognitives. À la fin de votre formation, vous disposerez de clés pour optimiser l’activité physique au service de l’activité cognitive de vos élèves et structurer le temps scolaire.

Objectifs du parcours

• Comprendre l’articulation entre éducation physique et sportive, éducation motrice et éducation psychomotrice.
• Connaître l’impact de l’activité physique sur les performances académiques.
• Analyser la place de l’activité physique dans son établissement au regard des apports des neurosciences.
• Développer de nouvelles modalités de mise en activité physique des élèves dans son établissement en tenant compte des apports des neurosciences.

Durée du parcours : 1 h 45
Collection : auto-formation
Plateforme : Magistère 2