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La plus-value des technologies numériques pour les élèves dyslexiques

Vanessa Bacquelé

  • support numérique en ligne

Le recours aux technologies numériques par les élèves dyslexiques ouvre de nouvelles voies d’accessibilité au langage écrit en leur facilitant l’accès au texte et en assurant des étayages lors du passage à l’écrit.


Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Vanessa Bacquelé

Date de parution : 03/05/2017