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La mixité sociale à l'école

Farid Djemmal

  • support numérique en ligne

Ce dossier se propose d’éclairer les enjeux et effets de ce qui est au coeur d’un débat récurrent dans la société et l’école françaises : la question de la mixité sociale dans l’espace scolaire.

  • Est-il possible de la maintenir ou de la garantir alors que les inégalités sociales ne cessent de progresser dans la société ?
  • Dans quelle mesure peut-elle permettre d’améliorer la réussite de l’ensemble des élèves ? À quelles conditions ?

Sur ces questions, divers points de vue sont exposés : ceux de chercheurs, via des articles issus de la revue Diversité et des interviews, mais aussi ceux d’acteurs concernés.

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Farid Djemmal

Date de parution : 10/12/2014