Flashtweet Edu

A l'initiative de l'équipe du CLEMI du Rectorat d'Orléans-Tours et dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias à l’école 2016, des élèves de 3ème ont participé, en cours de français, à la construction d’un journal en ligne et en 140 signes sur un réseau social. Ils ont publié et partagé en ligne des actualités dans le but d’informer un public.

L’objectif visé était de proposer la même activité de création d’un média scolaire à l’ensemble des élèves d’un niveau (ici, des élèves en classe de 3ème) et dans un temps limité par le projet interdisciplinaire. Ces contraintes ont donc conduit à s’interroger sur les modalités de formation dans un souci d’efficacité des apprentissages autour d’un projet immédiat et en temps réel.

1. Former les élèves aux notions de médias et d’éditorialisation de l’information.
2. Amener les élèves à collaborer et à produire en temps réel (responsabilités éditoriales autour du savoir publier).

• S'approprier un environnement informatique de travail.
• Adopter une attitude responsable.
• Créer/produire/traiter et exploiter des données.
• S'informer/se documenter.
• Communiquer/échanger.

Cette activité permet d’aborder l’éducation aux médias et à l’information dans un temps limité. L’expérience de la publication en temps réel et en ligne est une véritable plus-value pour stimuler les apprentissages par l’immédiateté et susciter la motivation des élèves par l’engagement d’un groupe en mode travail collaboratif.