Enseigner les valeurs de la République dans un centre pénitentiaire - 1. La désistance

Série de cinq entretiens avec les témoignages de Aline Chirouze et Stéphane Toupain, professeurs des écoles dans le quartier des mineurs du centre pénitencier d'Aix-Luynes, pour qui les valeurs de la République représentent un idéal qui s'apprend et se partage aussi en prison. Dans ce premier épisode, ils évoquent les enjeux du projet pédagogique « Désistance », un processus visant à accompagner les jeunes délinquants sur le chemin de la citoyenneté. A travers cet accompagnement, l'objectif est de les conduire progressivement vers l'autonomie de jugement en travaillant à l'échelle individuelle, relationnelle et sociétale (civique) afin de former des citoyens responsables, engagés dans de nouvelles dynamiques et capables de faire preuve d'esprit critique.