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Dans cet ouvrage, l’enseignant de physique-chimie trouvera une synthèse actualisée des connaissances à maîtriser pour aborder avec ses élèves les notions liées à la molécule inscrites dans les programmes récents du lycée. L’accent y est mis en particulier sur l’apport de la stéréochimie et de la spectroscopie dans la représentation et l’élucidation de la structure des molécules. Les notions présentées sont suivies d’exemples de mises en œuvre pédagogiques dans la classe, d’illustrations concrètes et de bibliographies permettant de prolonger la réflexion.
Conçu par un professeur des universités et deux enseignants de physique-chimie, ce livre, pensé pour un usage didactique immédiat, est riche de 24 propositions d’activités avec les élèves. Il se veut un appui à la conception d’un cours construit dans le temps, accompagnant une élaboration progressive des savoirs par les élèves.
Conçu par un professeur des universités et deux enseignants de physique-chimie, ce livre, pensé pour un usage didactique immédiat, est riche de 24 propositions d’activités avec les élèves. Il se veut un appui à la conception d’un cours construit dans le temps, accompagnant une élaboration progressive des savoirs par les élèves.