Dynamiques de population : Inde. Séquence pour la classe de cinquième
- Les hommes dans le développement durable

Cette séquence pédagogique s’inscrit au début du programme de géographie de la classe de cinquième, qui est largement axé sur la poursuite de l’étude du développement durable, seulement entrevu en sixième.

En effet, en classe de cinquième, la question du développement durable constitue un fil rouge tout au long de l’année. Envisager cet enseignement dans la perspective de la population peut faciliter l’entrée dans une problématique par ailleurs assez complexe. C’est un développement axé sur les hommes, c’est l’humanité qui est au cœur du développement durable.

L’étude de cas proposée ici porte sur l’Inde. Ce pays, second milliardaire en nombre d’habitants depuis 2005, pourrait devenir plus peuplé que la Chine au cours du 21e siècle.