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Découvrir le cerveau à l'école

Thierry Potdevin, Sandrine Rossi, Corinne Sourbets, Amélie Lubin, Céline Lanoë

Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l’élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ?

Cet ouvrage propose :
  • un regard scientifique élémentaire sur le cerveau, organe généralement méconnu ;
  • 5 séquences pédagogiques innovantes pouvant contribuer à de meilleurs apprentissages chez tous les élèves et ce, dès le plus jeune âge.

Découvrez le parcours M@gistère associé


Contenus associés

Annexes

Téléchargez les 24 annexes au format .pdf : pictogrammes, images, photographies, cartes phonologiques, schémas, cartes de « Julie »...

Télécharger (24.09 Mo)


Mon cerveau, ma boîte à trésors

La classe de Grande section de l'école Paul-Langevin de Mondeville (14) réalise l'activité pédagogique « Mon cerveau, ma boîte à trésors » (02 min 57 s).


Trace ton chemin en Grande section

Quelques élèves de Grande section de l'école Paul-Langevin de Mondeville (14) réalisent l'activité pédagogique « Trace ton chemin » (04 min 33 s).


Fiche détaillée

Agir

Des outils pédagogiques pratiques et adaptés pour vous accompagner au quotidien

Éditeur : Réseau Canopé

Auteurs : Thierry Potdevin, Sandrine Rossi, Corinne Sourbets, Amélie Lubin, Céline Lanoë

Collection : Agir

Descriptif technique : 1 ouvrage, 120 p.

ISBN : 978-2-240-04129-6

Référence : 140B4620

Date de parution : 01/01/2017

Poids : 150,00 g