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Comment accompagner les victimes de harcèlement ? Comment identifier les violences, comprendre leur impact et mener des actions de prévention en classe ? Que dit la loi sur les cyberviolences et le délit de harcèlement scolaire ?
Ce parcours est destiné à la formation des personnels de l'Éducation nationale, acteurs et contributeurs actifs à la lutte contre le harcèlement et le cyberharcèlement afin de lutter contre ces violences en termes d’accompagnement et de prévention. Cette formation vous permettra d’avoir des clés de lecture claires concernant les usages numériques des jeunes, pour mieux comprendre les différentes caractéristiques des cyberviolences et leurs conséquences et mieux appréhender le cadre légal.
Objectifs
Durée : 1h30
Collection : auto-formation
Plateforme : Magistère 2
Ce parcours est destiné à la formation des personnels de l'Éducation nationale, acteurs et contributeurs actifs à la lutte contre le harcèlement et le cyberharcèlement afin de lutter contre ces violences en termes d’accompagnement et de prévention. Cette formation vous permettra d’avoir des clés de lecture claires concernant les usages numériques des jeunes, pour mieux comprendre les différentes caractéristiques des cyberviolences et leurs conséquences et mieux appréhender le cadre légal.
Objectifs
- Comprendre les usages numériques des jeunes.
- Définir le cyberharcèlement, caractériser ses différentes formes, comprendre ses spécificités.
- Connaître le cadre légal et les obligations qui en découlent.
- Prendre conscience des conséquences du cyberharcèlement.
- Connaître les outils pour accompagner les élèves victimes de cyberharcèlement.
- Identifier et utiliser des supports pédagogiques de prévention face au cyberharcèlement.
Durée : 1h30
Collection : auto-formation
Plateforme : Magistère 2