Blog ou courrier électronique : comment encourager la communication écrite entre élèves ?

Article de Cyril Rebetez qui passe en revue une cinquantaine d’études comparant le blog à d’autres outils de communication écrite, notamment le courrier électronique. Les recommandations sont de privilégier l’installation de blogs individuels pour créer un sentiment d’appropriation de l’outil par chaque élève, d’encourager l’expression personnelle, de mettre en avant les interactions entre élèves via les commentaires, et de prévoir une gestion décentralisée du blog.