Apprendre par l’enquête : quels apports des outils nomades ?

Article de Pauline Sanglier sur l'impact des outils nomades dans l'apprentissage par la "cyberenquête". La « cyberenquête » consiste à chercher sur internet des informations permettant de répondre à un problème. Des études montrent que cette activité permet aux élèves d'acquérir plus de connaissances qu'un enseignement avec des lectures et des films, et que conjuguée à l’usage des outils nomades, elle donne de bons résultats en anglais : résultats d'études et recommandations.