Apprendre avec les serious games ?

Si les serious games font l’objet de nombreuses expériences de terrain dans l’enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d’une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu’en dit la recherche ? Quels jeux choisir et comment les utiliser en classe pour favoriser l’apprentissage ?

Cet ouvrage vous propose :

• des réponses claires et synthétiques ;
• un point de vue nuancé sur les serious games ;
• des pistes concrètes pour un usage pertinent en classe.