Il invite à placer l'élève face à des situations complexes, de manière autonome, pour résoudre des problèmes, sans perdre de vue l'aspect ludique de l'activité :
- Des séquences pédagogiques proposant aux élèves d'observer, de modéliser des phénomènes, et d'experimenter des materiaux et des objets.
- Des projets scolaires vécus et testés en classe.