Différenciation pédagogique et dispositifs spécifiques
Comment soutenir la différenciation pédagogique en classe ? Découvrez divers dispositifs destinés à favoriser l’autonomie des élèves en classe.
Différenciation pédagogique et gestion des activités en classe
Comment gérer plusieurs groupes d’élèves et d’activités en parallèle tout en prenant en compte la diversité des élèves ?
Différenciation pédagogique : définitions, enjeux et leviers
Comment différencier sa pédagogie et mettre en place les conditions favorables à l’apprentissage de tous ?
Perception visuelle et attention des élèves
Pour favoriser l’attention, construisez vos supports pédagogiques en vous appuyant sur la manière dont le cerveau traite les informations visuelles.
La réalisation de bandes dessinées numériques
Créez votre propre histoire en bande-dessinée en vous appuyant sur les corpus thématiques et les images d'archive de la BnF.
La mémorisation à long terme en classe : partage de pratiques
Au regard des principes clés de la mémorisation, venez partager vos outils pour améliorer la mémorisation à long terme des élèves.
Faciliter l'accès à la lecture et à l'écriture des élèves à besoins particuliers grâce aux outils numériques
Venez découvrir des logiciels qui faciliteront l'accès aux apprentissages de vos élèves à besoins éducatifs particuliers.
Innover dans ses pratiques pédagogiques avec des techniques de créativité
Les techniques de créativité pour travailler autour d'une problématique commune et trouver une solution à plusieurs.
Jouer pour apprendre : Jeux de société en classe de maternelle
À partir d’expériences vécues en classes de maternelle, Aurélie Bodlenner vous propose une rencontre autour d'une sélection de jeux de société favorisant la gestion des émotions au cycle 1.
Concevoir et mener un projet eTwinning
La plate-forme eTwinning réunit des acteurs de l’éducation des pays européens et offre des opportunités pour enseigner autrement en menant des projets collaboratifs à distance via des outils numériques avec des classes en Europe.