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« Écoute et moi » : un dispositif cadré qui favorise l'engagement
L’élève parle, l’enseignant écoute. Dans ce dispositif d'entretien, le dialogue donne du sens aux apprentissages et soutient la motivation scolaire.
La biodiversité cachée
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La voix dans tous ses états, des projets pour la classe
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Apprendre à comprendre et à raconter avec Narramus
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Troubles neurodéveloppementaux et apprentissages
Comment anticiper les obstacles pour les élèves présentant des troubles neurodéveloppementaux ? Comment chercher d'autres cheminements pédagogiques pour les aider à surmonter leurs difficultés cognitives ?