La réalisation de bandes dessinées numériques
Créez votre propre histoire en bande-dessinée en vous appuyant sur les corpus thématiques et les images d'archive de la BnF.
Création de jeux éducatifs numériques avec Pégase
Découvrez la plateforme d'édition Pégase afin de concevoir des jeux éducatifs pour ou avec ses élèves et facilitant l'enseignement à distance.
Des outils numériques pour réaliser des projets pédagogiques autour du textile
Vous souhaitez réaliser des objets textiles personnalisés dans le cadre de projets pédagogiques ? Au cours de cet atelier, initiez-vous aux outils numériques permettant la broderie et le flocage !
Robots et Cie : découverte de la programmation
Parents, enseignants, venez découvrir avec vos enfants Bluebot, Cubetto, Ozobot et Sphero, des robots à prendre en main dès l'âge de 5 ans.
Lab'adapt, un laboratoire des usages de l'outil tablette dans le cadre du handicap
Un labo pour accompagner les élèves, où ils montrent ce qu'ils sont capables de faire et aident leurs camarades. Alors mettons en place un Lab'adapt dans votre établissement !
Le jeu pour explorer les formes et les grandeurs
Comment explorer les formes et les grandeurs tout en jouant ? Ce webinaire propose la découverte de jeux mathématiques simples clé en main à utiliser en classe ou à la maison.
Canoprof : mon premier parcours
Prenez en main le service Canoprof pour créer et publier vos premiers contenus pédagogiques !
Les applications tablettes pour permettre à tous les élèves d'accéder aux apprentissages
La compensation d'un handicap avec une tablette vous questionne ? Vous pouvez participer à cet atelier de 3h pour en apprendre un peu plus.
Découverte ludique des Objectifs de Développement Durable
Comment aborder les Objectifs de développement durable (ODD) avec les élèves ? Découvrez un outil ludique et clé en main pour proposer une première sensibilisation aux ODD.
Introduction à la classe inversée
Comprendre les concepts de classe inversée pour rendre l'élève acteur de son apprentissage à distance et en présentiel.