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L'accueil d'un intervenant dans sa classe
Préparez vous à accueillir un intervenant extérieur en classe dans le cadre d'un projet pédagogique et à mobiliser vos élèves dans le cadre de cette rencontre.
Initiation à la pensée informatique : les robots
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de programmer un robot à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
Initiation à la pensée informatique : pour tout comprendre
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de faire de l'informatique à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
Développement des compétences psychosociales : principes et enjeux en milieu scolaire
Vous voulez accompagner le développement des compétences psychosociales des élèves pour favoriser leur bien-être et leur réussite scolaire ?
Lab'adapt, un laboratoire des usages de l'outil tablette dans le cadre du handicap
Un labo pour accompagner les élèves, où ils montrent ce qu'ils sont capables de faire et aident leurs camarades. Alors mettons en place un Lab'adapt dans votre établissement !
La ludopédagogie au service de l’attention et de l’engagement des élèves
Inscrivez-vous à ce webinaire où vous repartirez avec des outils clés pour vous lancer en ludopédagogie !
La biodiversité cachée
Découvrez comment la biodiversité visible et invisible (microbes et diversité génétique) construit le monde vivant et notre santé.
Des outils numériques pour réaliser des projets pédagogiques autour du textile
Vous souhaitez réaliser des objets textiles personnalisés dans le cadre de projets pédagogiques ? Au cours de cet atelier, initiez-vous aux outils numériques permettant la broderie et le flocage !
Usages de la découpe laser au service de projets pédagogiques
Vous souhaitez découvrir les possibilités liées à la technique de la découpe laser ? Venez tester son utilisation et envisager des projets pédagogiques !
De l'analyse de traces à l'action pédagogique : questionner ses pratiques à travers la classe dehors
Une alternance de temps d’échanges entre pairs et de temps réflexifs individuels pour faire émerger les leviers et dépasser d’éventuels freins ou inquiétudes liés à la pratique de la classe dehors.