Ressources en langue parikwaki

Abécédaire parikwene

Conçu à la manière d’un abécédaire, ce document passe en revue toutes les unités graphiques servant à écrire le parikwaki : voyelles orales et nasales, diphtongues, consonnes. Il propose donc une entrée dans l’écriture de cette langue mais les illustrations permettront aussi au profane un premier contact avec les mots usuels.

Fiches pour activités de graphisme tirées de la tradition iconographique parikwene

Ces fiches d’activités, directement inspirées par la tradition parikwene (palikur), visent la maîtrise de quelques gestes graphiques élémentaires pour des élèves de PS, MS et GS.

Le nombre en parikwaki

Dossier est composé de 10 documents : le 1er de ces documents explicite les grands principes sur lesquels se fonde la numération parikwene et les relations étroites que ce mode de comptage entretient avec certains aspects de la culture parikwene.

Les 9 autres documents proposent une mise en œuvre de ces principes au travers d’activités de classe pour le cycle 2 : la comptine des nombres en parikwaki (PDF & audio), deux fiches pédagogiques pour s’exercer à utiliser les nombres cardinaux et ordinaux en parikwaki, les affichages correspondant et quatre fiches d’activités s’y rapportant (exercices).

Explorer le monde en classe de parikwaki (palikur)

Le dossier est constitué de 10 séries de mots clés correspondant à la maturité langagière d’enfants palikurophones de PS, MS et GS. Ces mots clés dessinent en filigrane des progressions expérimentales pour la classe de parikwaki en inventoriant les champs sémantiques renvoyant aux différents domaines travaillés dans le champ disciplinaire « Explorer le monde ».
Ce faisant, le dossier introduit aux spécificités linguistiques du parikwaki qui se distancient du français (par exemple l’utilisation des noms dépendants dans le module Uvit, des classificateurs dans le module Gahumwan) et aux thématiques constitutives de l’identité parikwene (place du manioc, de l’artisanat traditionnel, de la faune et de la flore amazonienne).

  • Ewkaki (Les objets traditionnels du quotidien) → Explorer les objets
  • Paye wis kawih ? (Qu’est-ce qu’on utilise ?) → Explorer la matière
  • Pwikne (Animaux) → Explorer le vivant (la faune)
  • Paye wis mutuh ? (Qu’est-ce qu’on plante ?) → Explorer le vivant (la flore)
  • Paye ik wis keh akak kaneg ? (Que fait-on avec le manioc ?) → Explorer le vivant (le manioc)
  • Uvit (Le corps) → Explorer le vivant (le schéma corporel)
  • Timap - Hiyap - Dax - Ayh - Aketri (Les 5 sens) → Explorer le vivant (les cinq sens)
  • Gahumwan (Comment est-ce ?) → Explorer les formes et les grandeurs
  • Kineyva ? (Où est-ce ?) → Se repérer dans l’espace
  • Aysaw ? (Quand ?) → Se repérer dans le temps