La littérature de jeunesse pour transmettre les valeurs de la République
Comment transmettre les valeurs de la République à partir de la littérature de jeunesse ? Venez découvrir des ouvrages sélectionnés et des activités pédagogiques associées.
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La littérature de jeunesse pour transmettre les valeurs de la République
Comment transmettre les valeurs de la République à partir de la littérature de jeunesse ? Venez découvrir des ouvrages sélectionnés et des activités pédagogiques associées.
Parlons pratiques ! Comment développer l'esprit critique dès la maternelle ?
Venez découvrir comment les débats argumentés permettent d’accompagner nos élèves dans la construction d'une pensée réflexive.
Les Énergies scolaires : La pratique de la philo au 1er degré
Jean-Charles Pettier, spécialiste du débat argumenté à l’école primaire, nous raconte les nombreuses vertus de cette pratique avec les enfants.
Intégrer l’égalité dans les enseignements du premier degré
Proposition de pistes pédagogiques sur l’égalité dans les enseignements du premier degré sur la plateforme "Outils égalité filles-garçons".
L'évaluation en maternelle, un levier pour les apprentissages
En quoi l’évaluation des élèves peut soutenir les apprentissages à l’école maternelle ? Venez en découvrir les grands principes.
Le temps d’accueil : véritable temps d’apprentissage à la maternelle
Comment accompagner les apprentissages lors du temps d’accueil en maternelle ?
Les pictogrammes : un outil au service de l'inclusion pour le 1er degré
Vous cherchez une méthode alternative pour l'approche des textes ? Découvrez comment intégrer les pictogrammes dans votre pratique en 1er degré.
La résolution de problèmes en maternelle
Quels gestes professionnels pour accompagner les élèves dans la résolution de problèmes en maternelle ?
Les rituels : leviers des apprentissages à l'école maternelle
Donnez du sens à vos rituels en maternelle. Les gestes clés sont interrogés pour transformer ces moments quotidiens en véritables apprentissages.
Accueil, rituels, regroupement et ateliers en maternelle
Pourquoi et comment penser l’accueil, le regroupement, les rituels et les ateliers pour favoriser les apprentissages en maternelle ?
Le rôle de l'enseignant dans le jeu en maternelle
Comment accompagner les apprentissages par le jeu en classe maternelle ?
Repères et activités pour remplacer au cycle 1
Vous êtes sollicité pour effectuer un remplacement en maternelle ? Vous souhaitez disposer de repères et approfondir vos connaissances ? Ce webinaire vous propose des activités possibles à mettre en œuvre.
Pour une rentrée réussie des 2-3 ans à l'école maternelle
Dans ce parcours réfléchissez à la problématique de l’entrée des 2-3 ans à l’école maternelle : enjeux, contraintes et facteurs de réussite. A l’intérieur de ces rubriques, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources et une sélection de liens.
Découvrez les fonctions des rituels et leur rôle dans le développement de l’enfant et dans l’appropriation du format scolaire par les élèves.
Activités ritualisées en maternelle
Ce parcours a été conçu pour vous aider à développer vos compétences professionnelles en ce qui concerne les activités ritualisées à l’école maternelle. Il est prévu pour une durée de 3 heures pendant lesquelles vous aurez à suivre les différentes étapes proposées.
Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : les boîtiers de vote
Alexandre Guérin, professeur des écoles, présente sa pratique de l'évaluation à l'aide de boîtiers de vote en classe de maternelle.
Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : le cahier de réussites numérique
Professeure des écoles, Aurore Beaudet expose de nouvelles pratiques de l'évaluation en maternelle.
Parlons pratiques ! Le temps de la maternelle
Plusieurs spécialistes interrogent les spécificités du temps dans toutes les dimensions de l’école maternelle.
Les Énergies scolaires : Classe ouverte en maternelle
Dans ce podcast, France-Yseult Saintot vous parle de l’apport de la pédagogie de la classe ouverte sur le développement cognitif des élèves de la maternelle.
Ateliers d'inspiration Montessori en grande section de maternelle
Cette séquence présente des activités individuelles proches de la pédagogie Montessori : les élèves y choisissent leurs activités, travaillent seuls avec la possibilité de solliciter l'aide de l'enseignante, puis reprennent les procédures utilisées lors du regroupement final.
Les affichages à l'école maternelle
Comment proposer des affichages pertinents ? Un parcours pour en comprendre les enjeux et mettre en pratique.
L’autonomie en maternelle, qu’est-ce que c’est ? Et comment la développer ?
Comment installer l'autonomie en TPS-PS ?
De nouvelles postures professionnelles pour favoriser l’autonomie des élèves dès la toute petite section.
Une classe de MS-GS sans ATSEM : Quelle autonomie ?
Enseigner dans une classe de MS-GS sans ATSEM, c’est possible ! Découvrez le témoignage de cette enseignante.
Parlons pratiques ! Quand les enseignants jouent le collectif
Un podcast pour découvrir ce que sont les collectifs d'enseignants qui opèrent en ligne.

Parler plusieurs langues à l’école, c’est possible ! Mieux encore : c’est source d’enrichissement en et hors classe. Dans ce parcours, découvrez ce que signifie réellement le plurilinguisme, quels en sont les enjeux, les portées, et comment vous pouvez en faire une véritable force pour les élèves et vous.
3 h 20

Parfois, faire classe se heurte aux comportements de certains élèves. Dès lors, comment réussir la scolarisation de tous les élèves tout en respectant le rythme de développement de chacun ?
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Comment se définit l’information ? Comment se construit-elle ? Et quels en sont les circuits ? Dans ce parcours, découvrez des éclairages de professionnels de l’information, ainsi que des jeux de rôles à réaliser en classe pour répondre de manière illustrée et argumentée à ces questions.
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