Rituels et activités ritualisées à l'école maternelle : des soutiens pour le développement de l'enfant

Les rituels semblent un incontournable de l’activité en école maternelle. Pour autant, on peut se poser la question de leurs fonctions et de leur rôle dans le développement de l’enfant et dans l’appropriation du format scolaire par les élèves. Hélène Marquié-Dubié, maître de conférences en psychologie, formatrice faculté d’éducation/Inspé Languedoc-Roussillon, site de Perpignan, livre son point de vue.