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How to be more environmentally friendly ?

Cette séance aborde les règles à suivre pour construire de façon durable. C’est l’occasion de rebrasser les outils de la modalité radicale au niveau B1 tout en écoutant une technicienne expliquer la stratégie de l’entreprise COLAS ICELAND pour minimiser l’impact environnemental de la construction des routes.

Mise en situation

  • 20 min -
  • En autonomie - Communiquer

Activité de l’élève

Comprendre l’écrit et choisir le modal adapté sur le quiz proposé. Écouter de manière ciblée et repérer des expressions de la modalité

Consigne

Read the text and choose the most suitable modal to fill the gaps. Then watch the video and check your answers

A partir de ce quiz, Quizinière : création et partage d’exercices pédagogiques en ligne (quiziniere.com), lisez le texte et choisissez le modal le plus approprié pour combler les lacunes. Regardez ensuite la vidéo et vérifiez vos réponses.

Rôle de l’enseignant

L’enseignant s’appliquera à aider l’élève à inférer le sens des mots afin de choisir le modal le plus probable.

Production attendue

Un quiz - texte à trous complété incluant différentes expressions de la modalité.

 

Mise en situation

  • 15 min -
  • En autonomie - Apprendre

Activité de l’élève

Compléter des phrases en utilisant la modalité adaptée en ligne puis sur le document support

Consigne

Now pick the right word to rephrase the different possibilities to build a more eco-friendly road.

A partir de ce quiz S2-step 2 Quizinière : création et partage d’exercices pédagogiques en ligne (quiziniere.com), choisissez maintenant le bon mot pour reformuler les différentes possibilités de construire une route plus respectueuse de l'environnement.

Rôle de l’enseignant

L’enseignant s’appliquera à guider l’élève sur les valeurs de chaque modal / équivalent proposé.