Thème La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée La biodiversité, résultat et étape de l’évolution Connaissances, capacités et attitudes La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces La biodiversité se modifie au cours du temps sous l’effet de nombreux facteurs, dont l’activité humaine Pratiquer une démarche scientifique (observer, questionner, formuler une hypothèse, expérimenter, raisonner avec rigueur, modéliser) Manipuler, extraire et organiser des informations, si possible sur le terrain, pour : repérer les divers aspects de la biodiversité dans une situation donnée et mettre en évidence l’influence de l’Homme sur la biodiversité Prendre conscience de la responsabilité humaine face à l’environnement et au monde vivant Manifester de l’intérêt pour la vie publique et les grands enjeux de la société

Démarche

• Étude de cas

Objectifs

Modalités pédagogiques