Pour réaliser ses missions d’exploration sous-marine, le robot Ariane doit pouvoir se déplacer dans de multiples directions. Quelles sont les solutions techniques qui lui permettent d’être très maniable ? Au cours de cette séance, les élèves vont découvrir les fonctionnalités d’une visionneuse 3D, ainsi que les différents modes de représentation d’un objet technique. Ils pourront identifier tous les mouvements possibles du robot hybride sous-marin Ariane de l’Ifremer. Ils s’appuieront sur une modélisation en 3D pour expliquer le fonctionnement d’une partie technique de l’engin sous-marin (système de propulsion principale) et traduire celui-ci par un schéma de fonctionnement.