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Organisé par le Collège de France, de janvier à mai 2023, le cycle de conférences consacré à « L’apprentissage de la lecture et ses difficultés » est ouvert à tous les enseignants intéressés par les travaux de recherche sur l’apprentissage de la lecture, sa psychologie et son enseignement, mais aussi ses difficultés, comme la dyslexie.

Retrouver le programme complet et les replays des précédentes conférences

Mercredi 24 mai 2023 - Pratiques enseignantes et inégalités scolaires à l’entrée dans l’écrit par Jérôme Deauvieau, professeur de sociologie à l’Ecole normale supérieure

De 17 h 30 – 18 h 30
Collège de France, Amphithéâtre Maurice Halbawchs

Entrée libre dans la limite des places disponibles
Également retransmis en replay

Découvrir le programme

Les inégalités sociales dans l’apprentissage du lire/ écrire apparaissent très tôt dans les parcours scolaires. Comment expliquer ce constat ? La conférence de Jérôme Deauvieau est l’occasion de revenir sur un certain nombre de résultats maintenant bien établis sur le sujet, mais également de présenter les premières analyses tirées d’une enquête statistique de grande ampleur, réalisée en 2021 en France, visant à rendre compte des effets des pratiques d’enseignement de la lecture sur les apprentissages des élèves de différents milieux sociaux.