CINÉ-V.O.

Espagnol [3]

Le mot de l'inspecteur

Depuis longtemps, l’enseignant d’espagnol a fait montre d’un grand savoir-faire en matière de choix de supports authentiques, persuadé qu’il est que c’est en côtoyant les grands auteurs que l’on acquiert la langue, l’apprécie et se l’approprie, que l’on éveille chez les élèves le désir d’apprendre, de dire et de comprendre. Dans cette même veine, l’enseignant d’espagnol ne se pose plus la question de la place et de l’intérêt qu’occupe le travail de l’image, que celle-ci soit fixe ou animée, contemporaine ou plus ancienne.

Aussi, il m’a été particulièrement agréable de travailler avec une équipe enseignante aguerrie et disponible, d’échanger avec les trois collègues qui la composaient, d’avoir vu naître et s’accomplir un projet dans lequel elles ont su allier les compétences qu’elles déploient au quotidien dans leurs classes avec une grande créativité, pour vous présenter ce troisième CINÉ-V.O. Espagnol.

Les trois films choisis l’ont été pour leurs qualités, celle entre autre d’associer « langue et culture » et de refléter leur part de réalité hispanique dans quelques aspects de son aire d’influence. Deux des films sont espagnols, le dernier est argentin.

À partir des propositions qui sont faites, il appartiendra à chaque enseignant d’exercer sa liberté pédagogique pour effectuer les choix et les parcours les plus appropriés à ses classes. Les projets pédagogiques développés par l’équipe conceptrice répondent aux attentes des programmes, s’inscrivent dans la démarche induite par le CECRL. En outre, CINÉ-V.O. Espagnol [3] offre nombre de pistes de découvertes culturelles (volet « Arts et culture ») ainsi qu’un volet « Incitations » qui invitera les élèves à s’immerger dans le monde du cinéma pour en connaître certains métiers et, pourquoi pas, en endosser certains des rôles, en assumer certaines des fonctions. Autant d’occasions de transposer leurs acquis et savoir-faire, et consolider la langue.

« Une nouvelle langue » qui sous la plume de Juan Ramón Jiménez (prix Nobel de littérature 1958) permet d’acquérir « une nouvelle âme » et peut-être aussi « une vision différente de la vie » comme le dira le grand réalisateur italien Federico Fellini.