Interactivité en classe avec le numérique
Le vidéoprojecteur au service des apprentissages ! Venez découvrir comment enrichir vos supports pédagogiques grâce au visualiseur et/ou au vidéoprojecteur !
Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Le vidéoprojecteur au service des apprentissages ! Venez découvrir comment enrichir vos supports pédagogiques grâce au visualiseur et/ou au vidéoprojecteur !
Aussi ludiques qu’efficaces, les jeux Mathador permettent de travailler la mémorisation des faits numériques et de gagner en aisance dans les calculs. Découvrez dans ce webinaire ses versions plateau et réseau.
Escape game Mathador, ressource payante clé-en-main travaillant la lecture de consignes, la résolution de problèmes et fait appel aux compétences logiques et mathématiques en cycles 3 et 4 tout en favorisant la collaboration entre élèves. Venez tenter l’aventure !
Inscrivez-vous à ce webinaire où vous repartirez avec des outils clés pour vous lancer en ludopédagogie !
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de faire de l'informatique à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de programmer un robot à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
Le jeu ... c'est sérieux ! Et efficace pour accompagner les apprenants
Découvrez les mallettes MERITE, des ressources pédagogiques qui abordent diverses disciplines et laissent une grande part à l'expérimentation par les élèves.
Qu'est-ce-que la ludopédagogie ? Venez découvrir des jeux pour la classe et repérer des activités permettant aux élèves d'améliorer leur maîtrise de la langue française. À vous de jouer !
La question de l'intégration des compétences psychosociales des élèves prend de l'importance au sein des établissements scolaires. Comment peut-on les cultiver et les renforcer de manière efficace ? Quels sont les effets potentiels de cette démarche sur le processus d'apprentissage ?