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Rendez vos supports de cours interactifs avec Genially
Dynamisez vos supports pédagogiques en les rendant interactifs avec l'outil en ligne Genially!
Agenda
Nouveaux enseignants : découvrir votre espace dédié
Accompagnement des nouveaux enseignants du 1er et du 2nd degrés.
Des vidéos comme des pros
Faire produire aux élèves des capsules vidéos pour présenter leurs profils métiers, leurs compétences, leurs curriculum vitae ou tout autre contenu lié à leur activité et parcours professionnel : autonomie, outils numériques, écriture documentaire, pédagogie de projet et collaboration.
Présentation du guide « 52 méthodes PRATIQUES pour enseigner »
Vous mettez en place une classe flexible ? Vous souhaitez faire évoluer votre forme scolaire ? Vous rechercher des méthodes actives pour renforcer les interactions et les prises de paroles de vos élèves ?
Création de livres numériques en ligne
Venez écrire votre premier ebook et partagez-le au sein de votre communauté éducative.
Les enjeux écologiques liés aux données
Nos actions numériques génèrent une pollution qui dépassent largement la consommation électrique. L'envoi d’un courriel, le visionnage d’une vidéo en ligne, etc. ont un coût énergétique conséquent, même s'il est invisible pour les internautes. Apprenons à limiter notre empreinte carbone digitale !
La ludopédagogie au service de l’attention et de l’engagement des élèves
Inscrivez-vous à ce webinaire où vous repartirez avec des outils clés pour vous lancer en ludopédagogie !
Des outils numériques pour réaliser des projets pédagogiques autour du textile
Vous souhaitez réaliser des objets textiles personnalisés dans le cadre de projets pédagogiques ? Au cours de cet atelier, initiez-vous aux outils numériques permettant la broderie et le flocage !
Usages de la découpe laser au service de projets pédagogiques
Vous souhaitez découvrir les possibilités liées à la technique de la découpe laser ? Venez tester son utilisation et envisager des projets pédagogiques !
De l'analyse de traces à l'action pédagogique : questionner ses pratiques à travers la classe dehors
Une alternance de temps d’échanges entre pairs et de temps réflexifs individuels pour faire émerger les leviers et dépasser d’éventuels freins ou inquiétudes liés à la pratique de la classe dehors.