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Publié le 23/05/2025
Réalité augmentée : un partenariat renforcé entre MIXAP et Réseau Canopé pour un outil plus adapté
Le 7 mai dernier, l’outil de réalité augmentée MIXAP entamait une nouvelle phase d’optimisation à l’Atelier Canopé de Laval, avec un objectif clair : toujours mieux répondre aux besoins des enseignants.
Réseau Canopé, via l’Atelier Canopé 53 - Laval, est partenaire de MIXAP (réalité MIXte pour l’APprentissage) depuis 2022. Concrètement, qu’est-ce que MIXAP ? C’est un outil de réalité augmentée au service de la pédagogie qui est porté par Iza Marfisi, chercheuse au Laboratoire d’informatique de l’université du Mans (LIUM) et enseignante à l’IUT de Laval. Il a vu le jour en 2024 et l’Atelier Canopé a été le lien avec les enseignants pilotes, de la phase de tests à l’expérimentation en classe.
À quoi sert MIXAP ?
MIXAP permet aux enseignants de créer eux-mêmes leurs supports augmentés, c’est-à-dire, d’ajouter des informations virtuelles sur la réalité, visibles grâce à un smartphone ou une tablette. Ces éléments peuvent prendre la forme d’un texte, d’un lien, d’une image ou encore d’une animation 3D.
Cet outil permet de créer des activités interactives qui dynamisent et favorisent les apprentissages.
Aujourd’hui, MIXAP entre dans une nouvelle phase, une phase d’amélioration de l’outil. Quatre séances sont programmées avec des enseignants et des représentants de la communauté éducative :
- 7 mai : pour (re)présenter MIXAP, créer des activités et échanger sur les utilisations possibles avec les élèves ;
- 15 octobre : pour faire le point sur les améliorations développées et tester les nouvelles fonctionnalités ;
- de mars à avril 2026 : pour expérimenter en classe ces nouveautés ;
- mai 2026 : pour recueillir les témoignages des élèves, leurs retours d’expérience.
Un outil pédagogique prometteur
L’Atelier Canopé 53 - Laval a participé à la 1re séance du 7 mai dernier qui s’est déroulée dans ses locaux. 14 participants étaient présents, certains à l’Atelier et d’autres à distance.
L’objectif ? (Re)présenter le projet MIXAP, ses apports, le tester, échanger sur les usages pédagogiques possibles et recueillir des idées d’amélioration de l’outil.
Des enseignants, qui avaient participé à la première phase du projet, ont également partagé leurs activités créées et les bénéfices observés pour les élèves.
Première séance de travail sur MIXAP à l'Atelier Canopé 53 - Laval
Les premiers retours sont positifs et les enseignants pilotes se projettent déjà : « MIXAP permet d'enrichir et de dynamiser les situations d'apprentissage. », « Le fait de pouvoir associer différents médias (image, son, texte, etc.) avec MIXAP pourra améliorer la compréhension conceptuelle de sujets complexes. », « Je compte faire participer les élèves à la création des activités sur MIXAP. », « MIXAP peut permettre un gain de temps une fois que l'outil est maîtrisé et permet une individualisation des apprentissages. »
Cependant, les enseignants soulignent également le besoin d’une meilleure organisation des activités créées et la possibilité de pouvoir partager avec d’autres collègues.
En résumé, l'atelier du 7 mai a été une réussite et a enthousiasmé les participants : « c’était un très bon moment, très enrichissant avec de belles perspectives à venir. », « ravie de pouvoir faire partie de l'aventure. ».
Un nouveau prototype intégrant l’intelligence artificielle
Ce premier atelier a également été l’occasion de présenter une première version du prototype MIXAP-IA. Cette version intègre l’intelligence artificielle lors de la création d’activités et pour l’accompagnement des élèves pendant leurs explorations.
Mais encore un peu de patience, ce prototype verra le jour mi-octobre.
En attendant, vous pouvez, vous aussi, tester MIXAP. Ce logiciel, créé par et pour les enseignants, est libre, gratuit, et respectueux du Règlement général sur la protection des données (RGPD). Il peut s’utiliser en maternelle, au collège et en lycée général ou professionnel pour tous types d’activités !