9.00
ACCUEIL, OUVERTURE
Béatrice BROCHET, directrice de l’Atelier Canopé 55 - Verdun.

9.00 - 12.00
CONFÉRENCE | inscription conseillée | en présence ou à distance
> Comportements atypiques et besoins spécifiques - Réseau Canopé

Cette intervention clarifie la distinction entre les troubles du comportement et les comportements problèmes relevant d’autres typologies, offrant une compréhension globale des manifestations comportementales liées à leur développement et vécu.

Intervenant : Pierre DRUART, ingénieur social .

12.00 - 13.30
DÉAMBULATION sur les stands des partenaires

MAIF-CADSEN | Autonome de Solidarité | ALYS | Les Extra-ordinaires La communauté 360 | AMIE service gens du voyage |T. SCHERRMANN, Thé3Aide | P. GUETTMAN, Mentions Ludiques.

ATELIERS | inscriptions conseillées 

13.30 - 14.30

ATELIER 1 | Grande salle 
> Besoins éducatifs particuliers : des outils d'observation au service de l’action - Réseau Canopé
Dans des contextes sensibles, une information mal transmise peut orienter à tort une situation ou un parcours.
Cet atelier vous aide à sécuriser vos observations et à fiabiliser la transmission des informations pour des décisions plus justes et partagées.

ATELIER 2 | Salle Catering 
> Inclusion et usages du numérique : communication et compréhension de la langue - Réseau Canopé
Quels usages du numérique pour accompagner des publics confrontés à des difficultés de communication et de compréhension ?

ATELIER 3 | Salle club 
> Hétérogénéité en classe : des solutions numériques au service de l'inclusion 
Comment faciliter l’entrée dans les apprentissages de tous les élèves ?
Découvrez et testez une sélection d’outils numériques pour adapter les supports d'apprentissage.

ATELIER 4 | Salle de réunion 
> Le français autrement : le podcast comme support pédagogique.
Et si le podcast devenait un levier pour l’entrée dans la langue française pour des élèves ou des personnes allophones ?
Expérimentez une activité simple et concrète pour favoriser la prise de parole, travailler l’oral et donner du sens aux apprentissages.


14.45 - 15.45

ATELIER 5 | Salle de réunion 
> Coéducation et inclusion : des modalités de communication.
Comment favoriser la communication avec les parents et instaurer une relation de confiance ?

ATELIER 6 | Grande salle
> La lecture pour tous : des livres accessibles et inclusifs.
Editeurs, collections, titres accessibles et adaptés... Venez découvrir notre sélection respectant les normes d'accessibilité favorisant la lecture par tous. 

ATELIER 7 | Salle Catering
> Inclusion et usages du numérique : communication et compréhension de la langue.
Quels usages du numérique pour accompagner des publics confrontés à des difficultés de communication et de compréhension ?

ATELIER 8 | Salle Club
> Compétences psychosociales et empathie : clés pour le bien-être des élèves.
Comment accompagner les élèves dans la régulation de leurs émotions et le développement de leur empathie ? Explorez des compétences psychosociales à travers des outils pratiques et des stratégies pour créer un environnement scolaire bienveillant et apaisé.


16.00 - 17.00

ATELIER 9 | Salle de réunion
> Illettrisme, repérage et accompagnement.
Plus d’un million de personnes en France sont en situation d’illettrisme, un handicap social souvent invisible. Cet atelier donne des pistes pour repérer et de soutenir efficacement les publics concernés.

ATELIER 10 | Grande salle
> Ado-Dys, un dispositif pour accéder à la lecture et à la production d’écrits.
Découvrez « Ado-Dys », un dispositif expérimental et innovant présenté par un éducateur spécialisé.

ATELIER 11 | Salle club
> CPS et empathie : clés pour le bien-être des élèves
Comment accompagner les élèves dans la régulatin de leurs émotions et le développement de leur empathie ? Explorez des compétences psychosociales à travers des outils pratiques et des stratégies pour créer un environnement scolaire bienveillant et apaisé

ATELIER 12 | Salle Catering
> Le français autrement : le podcast comme support pédagogique.
Expérimentez le podcast pour développer l’oral, faciliter l’entrée dans la langue française et donner du sens aux apprentissages des élèves ou personnes allophones.

TEMPS FORT SUR LES STANDS | sans inscription

13.30 - 14.30
Thé3Aide : sensibilisation à l’impression 3D et aux aménagements possibles pour personne en situation de handicap.

14.45 - 15.45
Communauté 360 - Jeu de l’oie de sensibilisation et d’information relatif au Handicap “T’handiquoi ?!