Mathéâtre : mettre en jeu la géométrie à travers le corps dans l'espace et le rapport à l'autre

Objectif(s) :

- Identifier des exercices simples reproductibles en classe pour le travail de la notion de symétrie.
- Identifier des pistes de mise en place de projets interdisciplinaires sur le sujet, en lien avec les professeurs d'EPS ou de français, ou avec des intervenants extérieurs.

Contenu :

Utiliser des exercices de théâtre pour introduire des notions de géométrie, c'est ce que cet atelier vous propose d'expérimenter. 
1) Le miroir 
Un classique des cours de théâtre, et un exercice dont la traduction géométrique (symétrie axiale ou planaire) est très intuitive. On s'appliquera à le mettre en pratique en dégageant les notions mathématiques, sans négliger le soin apporté au travail corporel, au rythme, à l'écoute qui en font partie intégrante. On verra aussi comment l'exercice peut être utilisé de la maternelle au lycée, et avec quels objectifs.
2) Variantes du miroir.
Cet exercice de base se prête à de nombreuses variantes qui permettent de travailler d'autres transformations géométriques : symétrie centrale, rotation, translation ... L'utilisation d'objets peut aussi enrichir l'exercice.

D'autres exercices pourront être évoqués selon les envies ou les questions des participant·es. On terminera en proposant des pistes pour mettre au point une démarche permettant l'invention de nouveaux exercices adaptés à l'étude de différents thèmes géométriques.

Présentation de l'intervenant : 
François Perrin est auteur, metteur en scène et comédien, mais aussi mathématicien formé à l'ENS Lyon et formateur. 
Avec Meriem Zoghlami, il a fondé et codirige Terraquée, compagnie de théâtre, structure artistique et culturelle orientée vers les disciplines scientifiques et l'exploration des savoirs, notamment mathématiques. Terraquée est ancrée en Seine-Saint-Denis où elle organise notamment le festival Maths en ville, et est lauréate en 2024 du prix d'Alembert pour la diffusion de la culture mathématique.

Informations supplémentaires

• En présence
• Durée : 01 h 00